{"id":3666,"date":"2016-03-30T13:14:57","date_gmt":"2016-03-30T11:14:57","guid":{"rendered":"\/\/klasmann-deilmann.com\/?p=3666"},"modified":"2024-10-09T10:46:40","modified_gmt":"2024-10-09T08:46:40","slug":"biologie-studentin-engagiert-sich-in-der-torfmooskultivierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klasmann-deilmann.com\/de\/biologie-studentin-engagiert-sich-in-der-torfmooskultivierung\/","title":{"rendered":"Biologie-Studentin engagiert sich in der Torfmooskultivierung"},"content":{"rendered":"

Sechsmonatiges Praktikum<\/strong><\/p>\n

Dorothea Rammes studiert an der Radboud-Universit\u00e4t in Nimwegen Biologie und absolviert seit November 2015 ein sechsmonatiges Praktikum bei Klasmann-Deilmann. Im Rahmen ihrer Master-Arbeit untersucht sie die Auswirkungen verschiedener Wasserqualit\u00e4ten auf die Torfmooskultivierung. Ein kleiner Einblick in ihren Werdegang und aktuellen Arbeitsalltag.<\/p>\n

\"studentin_1_300316\"Um auf der ehemaligen Torfgewinnungsfl\u00e4che \u201eDrenth\u201c nicht einzusinken, tr\u00e4gt Dorothea Rammes Schneeschuhe und kniet auf f\u00fcnf Meter langen Brettern. Die Praktikantin h\u00e4lt einen Eimer mit Torfmoosen in der Hand und verteilt sie auf dem Boden. Anschlie\u00dfend folgt eine Lage Stroh, um die empfindlichen Moose vor den Wettereinfl\u00fcssen zu sch\u00fctzen. An anderer Stelle nutzen ihre Kollegen Vlies. Sp\u00e4ter analysiert das Team, welche Variante besser funktioniert.<\/p>\n

Klasmann-Deilmann \u2013 dieser Name war der 24-j\u00e4hrigen Emsl\u00e4nderin nat\u00fcrlich aufgrund der r\u00e4umlichen N\u00e4he schon bekannt. Hellh\u00f6rig machte sie ihr erstes Praktikum beim Naturschutzbund Deutschland. In den sechs Monaten beim NABU befasste sie sich mit Gr\u00fcnlandschutz in \u00dcberschwemmungsgebieten der Ems. Als sie Klasmann-Deilmann in dieser Zeit mit einer NABU-Delegation besuchte, lernte sie den Substrathersteller aus der Nachbarschaft genauer kennen.<\/p>\n

Eine Pr\u00e4sentation von Jan K\u00f6bbing aus dem Bereich \u201eLand Use\u201c bei Klasmann-Deilmann motivierte die Studentin schlie\u00dflich, sich um ihr aktuelles Praktikum zu bewerben. Jan K\u00f6bbing hatte \u00fcber das von ihm geleitete Torfmoosprojekt referiert \u2013 das weltweit gr\u00f6\u00dfte Projekt zur Kultivierung von Torfmoosen: Bis Ende 2016 werden zehn Hektar ehemalige Torfgewinnungsfl\u00e4chen mit Moosen beimpft. Daraus will Klasmann-Deilmann einen nachwachsenden Rohstoff f\u00fcr die Substratherstellung generieren. Das faszinierte Dorothea Rammes, die aus ihrer Vorliebe f\u00fcr das Schulfach Biologie heraus bereits den entsprechenden Studiengang gew\u00e4hlt und ein besonderes Interesse f\u00fcr den Naturschutz und nachwachsende Rohstoffe entwickelt hatte.<\/p>\n

\"studentin_2_300316\"In ihrem Arbeitsalltag unterst\u00fctzt sie Jan K\u00f6bbing und sein Team nicht nur beim Ausbringen und Abdecken der Torfmoose. Die Biologie-Studentin und ihre Kollegen installieren D\u00e4mme in Gr\u00e4ben, um den Wasserfluss zu den Moosfl\u00e4chen zu optimieren. Im Gew\u00e4chshaus bauen sie verschiedene Moosarten auf Schwarztorf und zum Vergleich auf Wei\u00dftorf an, f\u00fchren Experimente durch. \u201eWir mischen beispielsweise unterschiedliche N\u00e4hrstoffe bei und testen verschiedene Wassertypen und Zus\u00e4tze\u201c, erkl\u00e4rt Dorothea Rammes, die regelm\u00e4\u00dfig auf den Freifl\u00e4chen die Wasserst\u00e4nde \u00fcberpr\u00fcft, um f\u00fcr die Moose bestm\u00f6gliche Bedingungen zu schaffen.<\/p>\n

Sie sch\u00e4tzt die Abwechslung zwischen den Arbeiten im Feld und im B\u00fcro. Dort f\u00fcttert sie den Computer mit all den erhaltenen Daten und wertet sie aus. Auch dabei ist die Biologie-Studentin engagiert bei der Sache, m\u00f6chte eine gute Master-Arbeit schreiben und vor allem dazu beitragen, dass die Torfmoose gedeihen und es eine ertragreiche Ernte gibt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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